Educandário Jean Piaget

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e inventar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também para participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Oportunizar ao aluno um processo sistemático de construção e reconstrução do conhecimento, desenvolvendo capacidades e aprendizagens de conteúdos necessários à formação de sujeitos críticos, autônomos e participativos.

Criar situações de aprendizagens e convívio social em que as diferenças  individuais, sociais e culturais sejam concebidas como tais, propondo ações e alternativas de superação de todas as formas de discriminação, preconceito e exclusão social

Utilizar conhecimentos das linguagens verbal (oral e escrita) e/ou verbo-visual (como Libras), corporal, multimodal, artística, matemática, científica, tecnológica e digital para expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e, com eles, produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano (incluindo as escolares) ao se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas.

Promover eventos que possibilitem a atuação dos alunos para que tenham condições de conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio cultural local e regional.

Assegurar um ambiente de trabalho harmonioso, visando a integração entre os diversos segmentos da escola.

Desenvolver nos alunos competências e habilidades capazes de propiciar uma ação eficaz no seu desempenho escolar e na sua formação humana.